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    • 行走在书香的大道上
      作者: 胡苏林 来源:浙江校园文艺微信公众号 编辑:陈昭伊 发表时间:2017-01-03  人气: 456

      行走在书香的大道上

             

      602中队是一个拥有40名队员的班集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。六年来,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。

      一、我们有良好的班风、学风

      “我是班级小主人,班级就是我的家”的理念引导下,每位同学都悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加了同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。

      二、我们有温馨的书香班级的环境

      学校开设了图书馆,允许学生借一本书。鉴于学生对书籍的渴望,我不但允许学生之间相互借阅,还开放了学校图书室,让孩子们那一颗颗热爱阅读的种子散发出勃勃生机。我们还利用黑板报、学习栏以及教室走廊,布置有关读书的名言。行走间,各种知识就映入我们的脑海中啦!

      三、我们有简单有效的书香之“径”。   

       1、保证每天一小时的阅读时间

      当每天读书一小时不只是停留在口号,而是化成一种习惯时,受益的将不止是一个人的一辈子。每一个早上,当我走到教室门口的时候,里面再也没有七嘴八舌的喧闹和无所事事的迷茫。有的,只是阅读时那一个个专注的眼神。每一个课间,在走廊边,在图书角旁,在座位上,随处可见拿着课外书如饥似渴的队员们。每一次考试,厚实的积累让我们的知识结构搭建了一个牢牢的支架,有了这个支架,不管是中学,还是大学,我们有信心,我们会走得越来越轻松。回到家中,还有亲爱的爸爸妈妈加入到我们的读书队伍中!

       2、大家共读一本书。    

      自由阅读是一种乐趣,共同阅读也是一种乐趣。而且共同阅读可以激发自由阅读的兴趣。利用周二、周四中午的读书课时间,我们共同阅读了很多的中外名著,如《汤姆索亚历险记》、《查理九世》、《三国演义》、《论语》等等。我们还共同走近了多位作家,如林海音、老舍等。共同学习了许多课外的知识,有“斑斓多彩的民俗文化”、“航天航空知识”、“时代英雄”等。这学期,我们又开始共同走进曹雪芹,走进季羡林,解读《红楼梦》,解读《季羡林散文集》。

      3、自由阅读,和大师对话。    

      我引领学生与书本对话,与大师对话。坚持写读书笔记,谈自已所读,所思,所感。看孩子们的读书笔记是一种享受,因为,我们面对的不再是冷冰冰的文字,而是一个个有思想,有个性的,独立的生命体。我们互相分享着彼此的感受,分享着彼此的感动。或许,每个人天生都有分享思想的需要。“小荷才露尖尖角”,我欣喜地发现,我们这些幼苗在书香的淋浴下正茁壮成长。    

      四、我们秉承“精读一本好书,点亮一盏心灯。感受文字之美,尽享读书之乐。”的中华传统文化

      我们有时进行网上交流,有时在语文课上进行主题交流。我们可以简单地读一读大家写的读书笔记,我们可以不追求花哨的活动形式,因为,只有思想的碰撞,心与心的交流才是最动人风景。所以,和同学们分享彼此独特的见解便是我们最大的乐趣。

      当然,我们还有每一节语文课前的中华经典古诗文诵读;我们还有每天一次的好句佳段积累交流;我们还有每周一次的读书交流主题班会;我们更有每月近十篇的美文佳作送往各大报刊杂志网站发表。

      “路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”。我们行走在书香的大道上。我们是一首歌,一首充满朝气的歌,它奋发向上,斗志昂扬。我们是一轮朝阳,一轮充满阳光与温暖的朝阳,它激情飞跃,蒸蒸日上!  

                                                                 作者:余姚市肖东一小胡苏林

       

       

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