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    • 江滨小学“江鲤跳跳场”课程发布了
      作者: 谢巧萍 雷燕 编辑:清风 发表时间:2019-05-14  人气: 228

      今天,江滨小学第九届教研月课程展示专场隆重地展示“江鲤跳跳场”课程。这是孩子们自己的课程!

      快乐、聪明的“小江鲤”陪着孩子们参与气象节、悦读节、数学好玩节等丰富有趣的主题课程。“小江鲤”可是孩子们自己设计、投票评选出来的课程形象,奔奔跳跳、红红火火的小江鲤,寓意着孩子们自主、灵动、创意的学习。

      课程设计“小江鲤冒泡泡”的评价包,引导着孩子们循着“我准备怎么做”、“我是这样做”、“我满满的收获”三个步骤,尝试着深度学习,定一个小目标,做一个心愿卡,写一份计划书,用图片和文字记录难忘的经历、有趣的瞬间,把活动的作品、证书、心得等等分享一下。

      展示活动中,施晓月老师的阅读指导课,指导绘本阅读《小真的长头发》,生动地展示了教师在“悦读节”课程中的学科专业指导,汪方君老师带领五年级各班小课题研究小队展示他们气象课题的阶段性研究成果,孩子们自信满满的汇报、默契的团队合作、精彩的实验报告,让现场的时不时发出一声声惊叹。是啊,孩子们在老师们认真的学科指导下,深入地开展自主探究学习,提升学科核心素养,完善学习品质。

      一二年级的小朋友也不甘示弱,孩子们参加悦读节课程学习的成果汇报“一二年级原创绘本展”,惊艳了江滨校园,小不点们的表现着实让大家刮目相看!童真童言童画,展示纯净、美妙的美的世界!

         最后孙丽锦老师和雷燕老师的观点报告更是把课程发布推向新的高潮。孙丽锦老师从绘本阅读指导课的思考,到阅读活动的指导策略,娓娓道来,向大家展示大书虫带领小书虫沉浸悦读的美好画面。雷燕老师阐述了“江鲤跳跳场”课程开发设计背后的思考,提出从学科节活动到主题学科课程,最大的转变是从对活动的关注到对孩子的关注。孩子是“江鲤跳跳场”课程主体,怎样学得开心、怎样学得深入,是课程设计的宗旨!

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      报送人:雷燕

      报送单位:金华市江滨小学

      报送地址:浙江省金华市明伦街301号


       

       

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