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    • 关注孩子行为 培养良好习惯
      作者: 杨晓 编辑:桃红 发表时间:2017-11-22  人气: 630


      东苑小学  三(9)班  陈邵军家长邵燕飞

      联系电话:13735769250  电子邮箱:315807637@qq.com

        每个孩子皆有无限的创造,他们从无限的光中而来,他们选择了我们成为孕育他们肉身的生命的管道:接着在养育过程中,建构了他们内在心智系统及人格模式的框架,即透过我们身体DNA遗传的生命认同、以及在成长过程中形成的心智模式、人格模式的认同,进而在认同中修炼觉醒而获得自由解脱。

        孩子解决问题的能力来自孩子对生命的价值观是积极还是消极。一个孩子从小如果总是接受到负面的批评和否定,长期下来即在潜意识建立了主观的;我不能、我不会、我达不到、我是个没用的人的限制性信念,于是当他面对生命中呈现问题时,他即反映出撤退与放弃的消极模式,所以身为父母要常给与孩子肯定与鼓励的正面暗示。

         关注孩子的良好行为并给出肯定----嘉许,是我们在孩子成长过程中很重要的陪伴,嘉许孩子的良好行为,不但能使孩子增加这类行为,而且还会促进彼此之间的感情。

      我们在家中经常教导他,要有爱心、诚实守信、 实事求是,有一次在学校上体育课,看见班里的女生被高年级的同学撞去了,小军就勇敢地站出来要求那位同学道歉;还有刚进小学的时候,回家告诉我说:“妈妈,其实当老师很辛苦的,要管那么多同学,还要站着上课”从这些小事当中可以看出,我们儿子的心底深处很有爱心的观念。我们给孩子创造了一个温馨的港湾,家庭的和谐给了他明确的指导,社会就是这样的美好。

      每当孩子做到良好行为任何一项的时候,我便采用嘉许的方式。我会说:“你的表现真棒、你真是个创造天才、你理解能力真好、你字体写的真端正、你每天都在进步、你是个敢于挑战困难的孩子”,也会事先买好儿子喜欢的物品,(如:作业完成时间短或者考试95分以上的时候奖励一个)偶尔的物质奖励也能激发孩子的潜能。

      爸爸在生活当中也占领着很重要的角色,孩子的爸爸也经常会说:今天晚上爸爸陪你在床上疯玩、今天晚上爸爸配你拼乐高积木、今天爸爸带你出去玩等等,每当儿子听到这些的时候就高兴的一蹦三尺高,抱着爸爸说你太好了。我们也经常和孩子一起玩玩具、做游戏,经常带孩子出去看看美丽的风景,去挑战新奇的事物。亲子游戏的玩耍是给孩子最好的嘉许,也是给孩子最好的童年。

      偶尔我们也迁就放任孩子的不良行为,迁就放任的前提是先完成需要优先处理的事情。能分清事实的重要性,这何尝不是另一种教育呢?我们经常要求孩子做这个、做那个,但你想想做了这么多有没有一件是重要的,何不让孩子自己选择,在玩中学、在学中玩是孩子们最有趣的教育方式。我有时也会站在孩子的角度去考虑,所以当孩子对我说:“妈妈,谢谢你,带去我上兴趣班,能让我交到这么多的同学,学到这么多本领。”我的心里是如此欣慰,孩子你长大了。我不要你学得最好,也不要你考得最好,只要你学懂了就行了。偶尔放任一下你的任性也没关系,因为你知道哪些对、哪些错,所以做为你的妈妈,我很高兴。

      孩子不能一下子全部改变,他跟我们一样,都不是、也不全部是完美的。比较普通的一个例子:孩子也会生气并说些负气的话,有怒气时也会大力关门,有时候大力摔玩具。

      当觉得孩子面对问题的时候,我会鼓励他自己发现解答,这样不但给了孩子更大的空间,还可以引导孩子注意并且加强他做出更多良好行为的动机。其实,这就是心理学里所说的阳性强化法。

       孩子犯错是必然的,只是错误是用来修正的而不是修理的!而且,我始终相信孩子其实,一直都在努力做好,只是没有在我们所在乎的地方体现出来!

       

                                             东苑小学通讯员:杨晓             


       

       

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